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Selbstberichtete Praktiken von Lehrkräften im inklusiven Mathematikunterricht – Eine Interviewstudie
beschreiben und reflektieren, und zwar alle zur gleichen Unterrichtseinheit „Prozente verstehen“ (Klasse 7). Die qualitative Analyse rekonstruiert fünf typische Leitkategorien: soziale Teilhabe, Beschäftigung [...] d, they describe and reflect their practices within the same teaching unit on percentages in Grade 7. The qualitative analysis identifies five recurring leading categories: social participation, occupation …